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课程介绍
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钢结构设计面授实战班(门式刚架)

课程学时:2周 开课时间:2019-12-09

课程价格:¥3900(不含税)

招生对象:参加过朗筑钢结构网络精讲班学员、或者参加过朗筑面授基础班学员、或者用有钢结构设计经验者。

培训方式:全日制面授班(周一至周五上课)

立即报名
培训内容

在面授实战班里与老师面对面互动和交流,掌握主流钢结构设计实例、含钢量的优化和手算,通过对学员的完整作品施工图校对,达到设计院的实战水准。
钢结构面授实战班教学安排:

门式刚架厂房面授实战班课程
课程特色
1)三个案例,完整面对面教学+学员绘制完整施工图+施工图校对
2)三个案例,全程理论讲解+电算+补充手算
3)实战与理论并重,100%设计院工作模式教学
案例设置(每一个案例均包括了当下门刚设计的热点和难点)
案例1:单脊双坡屋面+两跨四台吊车组合+抽柱吊车(15m+女儿墙+内天沟+成品气楼(非整体建模+独立基础设计
案例2:双脊四坡+钢结构夹层+整体气楼(整体建模+外天沟+独立基础设计 8度设防)
案例3:悬挑10m大雨棚+荷载最不利布置与组合

学习软件
计算分析软件=PKPM(门式刚架模块+STS工具箱)
结构绘图软件=结构探索者(TSSD软件
实践部分:

一、刚架建模及计算调整

1)根据建筑图进行结构合理选型与结构布置

2)估算主体刚架钢梁截面与钢柱截面

3)确定标准相邻及抽柱跨在多跨多台吊车组合下吊车梁截面尺寸

4)确定轨道连接及车档及牛腿高度

5)确定各类恒荷载及活荷载、线荷载、风荷载、雪荷载地震作用的取值

6)确定标准榀、相邻、抽柱榀吊车荷载的不同取值

6)在STS中进行单脊双坡及双脊四坡的快速建模(含夹层及整体气楼

7)根据钢结构设计规范+抗震规范+门式轻钢规程进行合理的参数设定

8)按照规范要求的控制指标进行计算

9)对计算超限进行分析与优化

10)对不同工况(雪荷载或者活荷载以及积灰荷载)进行最不利的包络设计

11)全套计算书整理

二、手算及电算部分
1)标准跨、相邻跨及抽柱跨吊车梁计算与优化

2)混凝土短柱

3)螺栓连接及焊缝连接

4)抗风柱

5)墙面檩条及屋面檩条

6)刚架柱间支撑及夹层柱间支撑(分带吊车及不带吊车两种)

7)屋面水平支撑

8)隅撑

9)刚性系杆

10)独立基础

11)砖墙线荷载、节点荷载

三、施工图设计与绘制(施工图绘制用结构探索者钢结构版)

1)基础施工图

2)混凝土短柱施工图

3)柱脚螺栓施工图

4)刚架施工图

5)托梁施工图

6)屋面檩条施工图

7)墙面檩条施工图

8)屋面水平支撑图

9)刚架柱间支撑图

10吊车梁平面布置图、吊车梁详图

11)夹层钢梁施工图

12夹层柱间支撑施工图

理论部分:

1)门式刚架的适用范围

2)门刚设计理论及荷载传力路径分析

3)钢结构厂房设计前整体策划确定影响设计相关联因素避免错误设计

4)各类荷载的取值及荷载组合

5)吊车荷载讲解

6)钢结构构件之稳定性与模型优化之间的关联

7pkpm之sts计算软件参数设置

8多连跨厂房的风荷载体形系数及不均匀堆积雪荷载如何考虑

9整体气楼风荷载系数如何正确取用?

10)刚接柱脚与铰接柱脚如何选取以及各自优缺点

11)夹层柱平面内、平面长度系数如何修正?

12) 超限门刚设计对策
专题

a)  多跨刚架计算时活荷载取0.3,雪荷载取0.35,刚架计算最终取0.35设计吗?答案是否定的!
b) 如何一次实现积灰荷载、雪荷载、活荷载不同组合的最不利设计(包络设计)

报名流程

钢结构设计面授实战班(门式刚架)报名步骤:
第一步:提交报名表电子版下载(点击下载)及身份证的图片(用于安排住宿),将报名资料发给网站客服或者发送邮
 件到315656817@qq.com。
 第二步: 交学费定金500(定金费用抵扣钢结构设计面授实战班-门式刚架学费),交费后为您预留机位、安排教材、住宿等,面授班名额有限需在开课前提前预定,依报名的先后顺序安排座位,名额报满结束,将学费汇款到朗筑公司账号(点击打开)上,汇款后与客服联系,确认您的汇款到账。
 第三步:发送入学前须知,告之到朗筑时间,以便我们安排住宿。

培训效果

教学特色

朗筑教学:三阶段五过程
1.)三阶段的教学模式:
第一阶段(理论讲解)---->第二阶段(实践及答疑)---->第三阶段(施工图校对及审核).
2.)培训分为以下五个过程:结构概念+受力--->规范理解--->软件电算--->绘图技巧--->手算复核全方面培训学员。
3)重点课程录制高清同步视频,确保学员非上课时间可以有效复习,让您的学习更轻松无障碍。
4)朗筑自编教材+详细、系统的课程体系,确保理论、实战充分掌握,全职老师为的学习保驾护航,让你的学习更轻松。
5)课程设置完全实战,确保理论学习和软件计算完全一致。例如从模型里面提取内力验算节点,校核软件施工图生成节点。
6)合理搭配老师上课,实际工程案例教学,并结合力学、理论概念深入讲解,国家现行规范深入学习,应用;
7)学员听、记、练相结合,实际培训案例方案至结构施工图一样不少,每人至少完成多套完整案例施工图,做到图纸点评一对一,让学员在画图——改图——画图中不断提高;

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